4-6个月儿童早期发展
  
  

      每个父母都希望有一个健康聪明的孩子，可是，在宝宝大脑快速发育的4-6个月时期，父母如何做才能让我们的宝宝更聪明呢？建议家长应从以下几个方面去做：

大运动和精细动作的培养
      经常为宝宝做婴儿主（被）动操，多为孩子创造运动条件，如：协助翻身、学坐和扶着跳跃等。练习手的精细动作，提供抓握、拿取、触摸的机会，如：多让宝宝摆弄玩具，教他摇或拍打小玩具，用手拍打使玩具出声；有意识的连续向一只手递玩具或食物，训练婴儿将手中的东西从一只手换到另一只手。 和孩子一起从事节律性运动如随着音乐一起跳舞。
      语言和认知方面的培养
      创造丰富的语言环境，在日常生活中，随时告知宝宝不同颜色的衣着和玩具；在婴儿视线外，呼叫婴儿的名字，使他转头寻找；还要多抱婴儿到户外，指着飞着的鸟和活动的狗让宝宝认识。每天给孩子阅读图画书。 
      对其偶尔发出的声音进行重复肯定。如发ma-ma音时，抱抱和亲亲孩子表示鼓励。 不厌其烦地重复词语和实物，使婴儿理解词语的意义。如一说灯时，婴儿会马上去找灯，这就是建立了语言信号反应。给孩子创造一个新奇而安全的环境，可以开始自由的探索。

      生活、交往和情绪的培养
      持续不断的给予孩子温暖的身体上的接触－—拥抱、皮肤和身体接触来建立孩子的安全感和舒适感；     关注孩子的情绪周期，在他高兴和烦躁时都要有反应。大人在和婴儿玩耍时要有意识对他做出不同的面部表情，如笑、怒和淡漠等，训练婴儿分辨这些面部表情，使他逐渐学会不同表情的不同反应，学会正确表露自己的感受。
      扩大生活交往范围，家长要创造条件培养宝宝爱交往的性格。

      及时发现异常信号
      4-6个月宝宝在日常生活中，发现宝宝有以下情况要引起注意：
     （1）身体僵硬，肌肉发紧，双腿站立呈剪刀样；
     （2）身体柔软，像一个布娃娃；   坐位时，头后仰；
     （3）4个月，不会转头向声源；
     （4）5个月，不会翻身；6个月，不会大笑；
     （5）6个月，不会主动拿物体；
     （6）对照顾他的人，漠不关心；
     （7）难以将物品送进口中。 
      遇到以上异常信号应及时找有经验的儿童保健医生就诊。
      电话87255677